NOS VAMOS A MADRID

Pues nada, que la mayoría de madres y padres -supongo que asesorados por sus hijas e hijos; es decir mis alumnas y alumnos- han decidido que nuestro viaje de estudios sea a ¡¡MADRID!!
Para las que preferían que nos quedáramos en nuestra comunidad autónoma, les tengo que decir: "fuera preocupación, fuera tristeza, fuera frustración". Madrid es una ciudad preciosa -aunque muy grande, eso sí-, llena de ofertas interesantes y en la que -lo intuyo- lo vamos a pasar muy bien, vamos a aprender mucho y, a través de nuestra convivencia, vamos a sellar un pacto de eterna amistad. ¡Nunca nos olvidaremos de "ese sexto del Victoria Eugenia"!
Ya he comunicado a Mamen, la trabajadora de la agencia de viajes, la decisión para que vaya realizando las gestiones oportunas. A la vuelta de navidades tendremos que ingresar 60 € por persona para contratar formamelmente el viaje (ya mandaré un papelito para informar más ampliamente). Por lo pronto, madres y padres, vayan pidiendo a los Reyes Magos que descuenten esta cantidad de juguetes, maquinitas y demás chucherías... ¡El viaje de estudios también es un regalo!
PARA ABRIR BOCA

El escudo de Madrid

Tiene su origen en la Edad Media. Alfonso VIII en el año 1212 ya usaba la figura del oso en los estandartes de su ejército. Parece ser que el oso era una especie muy abundante por aquellas tierras. Las estrellas aparecen por la creencia, según las crónicas de la época, que el rabo del oso señala la dirección de la estrella polar. El árbol y los pastos representan el acuerdo que firman el Concejo de Madrid y la Clerecía (representantes del clero) en el año 1222, por el cual se reparten las tierras. La corona aparece en el año 1544, gracias a una distinción que el emperador Carlos V concede a la nobleza de Madrid.
Si quieres documentarte más, consulta esta interesante web

FELICITACIÓN NAVIDEÑA

Saludos Cordiales a toda la comunidad de sexto: madres, padres,profes, alumnas, alumnos, abuelos.... Espero que las vacaciones vayan bien. Supongo que estamos descansando, disfrutando de la familia, comiendo con moderación -ya sé que esto es difícil en navidad- y reponiendo fuerzas para volver al trabajo con ganas, energía y sentido del humor. Marisol Gutiérrez, madre de Clara Sánchez, me ha mandado al correo del blog una felicitación muy bonita. Como los blogs deben de servir, principalmente, para ser lugar de encuentro y comunicación -esta es mi opinión-, pues la comparto con todo el personal para que la disfrutemos y, de paso, sirva para que nos deseemos lo mejor para el próximo año.Espero que a Marisol no le importe este "atrevimiento". ¡Gracias mil!, Marisol, por tu felicitación!

FIESTA DE NAVIDAD

Ayer celebramos en el cole la llegada de la Navidad y el comienzo de las vacaciones. Si fuéramos celtas, o romanos, también celebraríamos el solsticio de invierno: momento en que las noches son más largas y esperamos el renacer del sol; es decir, el comienzo del invierno. A ver... ¡Pues celebremos las dos cosas! Nuestros antepasados celtas y romanos solían hacer grandes fiestas y estupendas comilonas, además de intercambiarse regalos. Pues lo mismito que nosotros.
Nuestra fiesta empezó con un magnífico concierto.
EL CONCIERTO
 Con la dirección de nuestro director -D. Miguel Ángel-, los de sexto nos atrevimos con obras de Mozart y Haydn, así como con dos villancicos: el francés "les anges dans nos champagne" y el popular español "una pandereta suena". ¡Qué gran concierto dimos! Nuestras familias se lo pasaron en grande.

nuestras familias aplaudían a rabiar

LA COMILONA
Después, mientras jugábamos un rato para descansar del esfuerzo y paladear las mieles del triunfo, nuestras familias prepararon una comida en la clase. Invitaron a los Reyes Magos y .. ¡VINIERON! (¿Quien había dicho que eso de los Reyes era un cuento?).

Pues nada, comimos, charlamos, disfrutamos y los Reyes nos hicieron un estupendo regalo:

Ahora toca descansar y disfrutar de estas fiestas con nuestras familias y amigos.

¡¡feliz navidad y feliz solsticio de invierno!!
¡Gracias David por tu video! 
Aquí está:

IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

El martes estuvo en la clase, a las 10,30 horas, Isabel Duar, trabajando con el alumnado la igualdad entre hombres y mujeres. Isabel es Psicóloga, sexóloga y terapeuta familiar. Trabaja, desde el ayuntamiento de Granada, en una serie de actividades, que se desarrollan en los centros públicos de la capital,  encaminadas a concienciar a los escolares en la necesidad de "caminar hacia una igualdad efectiva entre hombres y mujeres".
Partiendo de la pregunta ¿con qué palabras definiríais vosotros y vosotras la idea que tenéis sobre los niños y las niñas?, se generó un interesante debate en la clase, que Isabel fue coordinando y dirigiendo hacia el origen y la naturaleza de las ideas que los niños tienen sobre las niñas y viceversa.

Partiendo de sus respuestas, escritas en la pizarra, Isabel fue demandando reflexiones sobre el origen de ideas contrapuestas sobre "maneras de ser" de hombres y mujeres: "niños insensibles, niñas sensibles", "niñas pacíficas, niños agresivos"..... ¿Es la educación, la cultura, la genética, la biología...? ¿De dónde vienen estas ideas? A través de preguntas de este tipo, Isabel provocó un amplio e interesante debate. Esta actividad tiene una segunda parte que desarrollaremos el jueves, y de la cual seguiremos informando en este blog.

FIESTA DE NAVIDAD

Estamos preparando la fiesta de Navidad. Seguro que vamos a sorprender. D. Miguel Angel -el profe de música- y los alumnos y alumnas de la clase "se lo están currando a base de bien". Nuestra magnífica orquesta de flautas y xilófonos, bajo la experta batuta de su director, suena de maravilla.

LA HISTORIA EN IMÁGENES

 

Las madres y padres de nuestra clase quieren que nuestros alumnos y alumnas de 6º se lleven un buen recuerdo de su paso por el colegio durante toda su primaria. Con tal motivo, están recopilando imágenes de toda su vida escolar en el ceip Victoria Eugenia para realizar un montaje en CD  -imágenes, texto y música- para regalárselo a nuestro alumnado al terminar el curso.Las encargadas de recopilar las imágenes son:

• Mª Amparo (madre de Paula y Carmen)   amparoqr@gmail.com
• Enriqueta (madre de Kiko)  ketyvidal@yahoo.es 

Están recopilando fotos en el cole, pero piden al resto de las familias que seleccionen "lo mejor de sus hijos/as" a lo largo de toda la escolaridad,  y que se lo den para ir haciendo el montaje. Ya sabéis, aquellas fotos de la fiesta de final de curso de cuando estaban en primero y que nos gustaron especialmente ...¡qué chiquitillo y que gracioso estaba...!, o aquella de la navidad de 3º cuando de pronto me dí cuenta de que..¡Pero qué estirón pegó mi niña ese año! Los montajes audiovisuales son trabajosos de hacer, así que cuanto antes les demos las fotos, más le facilitaremos el trabajo a Enriqueta y Amparo. ¡"Pedazo de cd" les vamos a regalar!

DELEGADAS DE PADRES Y MADRES

ENRIQUETA

SUSANA

Este curso, según normativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, han aparecido nuevas figuras en la Comunidad Educativa de los Centros Escolares. Hablamos de las/los delegadas/os de madres y padres del aula. Entre las varias funciones que la ley les asigna, están la de representar, encauzar y fomentar iniciativas del conjunto de madres y padres de la clase. Nuestros padres y madres de 6º ya eligieron a sus representantes. Bienvenidas sean. Enriqueta y Susana van a hacer todo lo posible por ayudarnos y trabajar para el buen desarrollo de la taréa educativa que nos compete desarrollar durante el presente curso escolar. Ellas son las madres de nuestros compañeros Kiko y Elías. Aquí tenéis sus correos electrónicos para poneros en contacto con ellas.
SUSANA.: susanlofue@hotmail.com
ENRIQUETA.: ketyvidal@yahoo.es                                                                          

UNA VISITA A NUESTROS ANTEPASADOS

Por fin, después de varias invitaciones, el día 7 nos decidimos a ir a ver a nuestros antepasados del Neolítico. ¡Qué alegría les dio cuando nos vieron! Como habían invitado a otros muchos amigos, tuvimos que esperar un poquito. Lo primero que hicieron fue contarnos el gran cambio que había experimentado su vida: ¡Hemos pasado de ser nómadas a sedentarios! Ya no vivimos en cuevas, sino que nos construimos nuestras casas. Gracias al adobe y a la paja, estamos más cómodos en nuestras viviendas. Ya tenemos más carne, y leche fresquita porque hemos aprendido a domesticar a los animales. Ahora hacemos cacharros de barro, cultivamos cereales y ¡hemos aprendido a escribir! Ya no estamos tan solos, vivimos más gente en poblados. Aunque nos vemos obligados a defenderlos con murallas... ¡Uhmm! Nos pareció que algo empezaba a no ir bien.

Pero bueno, nos alegramos mucho de sus muchos progresos y de que su vida, ahora, fuera un poco más cómoda. Total, todo no puede ser perfecto. Pasamos un día muy agradable y aprendimos muchas cosas de nuestros antepasados, a los que hacía casi 13.000 años que no veíamos. Siempre es agradable encontrarse con la familia.

BLOG DE 6º

Aquí está la herramienta que llevo prometiendo -durante algún tiempo- a mis alumnas y alumnos de 6º. Después de horas de trabajo y vacilaciones, por fín me decido a publicitar este "escaparate digital" del  trabajo y visicitudes del 6º de primaria de Colegio Victoria Eugenia. Aspiro con este blog a fomentar la comunicación entre la comunidad educativa que formamos alumnado, madres y padres, centro y profesorado. Objetivos y contenidos curriculares, experiencias, vivencias, lecturas y muchas cosas más tendrán cabida en este espacio que deseo nos sea de utilidad a todos los que aspiramos a que estas personas, a las que sustantivamos como hijos, hijas, alumnos, alumnas, nietos, nietas, sobrinas.... crezcan como seres humanos en este devenir de la vida por el que transitan.
Que sean "buena gente", que aprendan cosas útiles que les ayuden, que practiquen hábitos personales y sociales saludables y positivos para ellos mismos y para los demás, que rían, que disfruten, que trabajen..., en definitiva -y tal como nos decían las madres y padres de generaciones anteriores-, que sean mujeres y hombres "de provecho". Esta intencionalidad es la que pienso que tenemos, en mayor o menor medida, todos los adultos que los acompañamos en su proceso de aprendizaje. No me motiva que esta herramienta sea "propiedad particular" del tutor. Espero participación en forma de sugerencias, comentarios, propuestas y contenidos. De mis alumnos y alumnas "ya lo doy por hecho". Casi van por delante de los adultos en ésto de la tecnología. A ver esos padres y madres si "se dejan ver". De mis compas, por supuesto doy,  que colaborarán y ayudarán en todo lo que puedan. Pues nada, ya está aquí el blog. ¡A caminar se ha dicho!

VIAJE DE ESTUDIOS

Tal como acordamos en la asamblea de madres y padres celebrada el día 24 de octubre de 2011: 

Se decide, por unanimidad, realizar viaje de estudios con el alumnado, estudiándose dos posibilidades: SEVILLA-CÓRDOBA y MADRID. Cuando se tenga información sobre ambos destinos (la recopilará el tutor), se tomará una decisión por votación de la asamblea y el tutor.

Y como es tradición en este cole, corresponde decidir el destino de nuestro viaje de estudios. Tal decisión conviene hacerla antes de que nos vayamos de vacaciones de navidad. La información necesaria ya está recopilada:

MADRID

 opción MADRID   

•  PRECIO DEL VIAJE (por persona)           263 € 

Este precio incluye la totalidad del viaje (alojamiento, transporte, comida, entradas a museos, campo de fútbol....etc), excepto la comida del primer día -mediodía- que deberá llevársela cada persona.

• CONTENIDO

1. Primer día:

- Salida de Granada (ya veríamos la hora) y llegada a Madrid. 
- Visita al Bernabeu.
- Almuerzo (cada uno lo suyo, aunque igual compartimos.... "las tortillas de patatas son muy apetecibles").
- Visita al Museo de Cera.
-  Traslado al Hotel Holiday*** (alojamiento, aseo, cena y descanso)
2. Segundo día:
- Desayuno en el hotel.
- Visita al Museo del Prado.
- Paseo por el Retiro (nos montaríamos en barca).
- Almuerzo picnic
- Paseo por el centro de Madrid: Plaza Mayor, Puerta del Sol, Madrid de los Austrias...
- Cena en restaurante junto al hotel y Bolera (como llevamos monitor, igual hacemos alguna competición de bolos. Gente menuda, ir practicando que los profes son expertos...).
3. Tercer día:

- Desayuno en hotel.
- Visita a la Warner Bross.
- Almuerzo en el parque.
- Por la tarde, vuelta a Granada (¡Por fín en nuestra casa!).

CÓRDOBA-SEVILLA

opción CÓRDOBA-SEVILLA

• PRECIO DEL VIAJE (por persona)  235 € Este precio incluye la totalidad del viaje (alojamiento, transporte, comida, entradas a monumentos...etc), excepto la comida del primer día -mediodía- que deberá llevársela cada persona.

•   CONTENIDO

1.  Primer día:
- Salida de Granada (ya veríamos la hora) y llegada a Córdoba.
- Visita a la Catedral y  Mezquita. 
- Almuerzo (cada cual el suyo, aunque al final compartiremos...Repito lo de las tortillas).
- Gymkana por la Judería.
- Por la tarde: viaje hacia Sevilla.
- Llegada al Hotel*** y alojamiento.
- Cena en el hotel.
- Velada: juegos, canciones.... y ¡a dormir!
2. Segundo día:

 - Desayuno en hotel.

- Visita Catedral y Giralda.

- Visita a los Reales Alcázares.

- Paseo por el barrio de Santa Cruz.

- Almuerzo en restaurante.

- Plaza de España y Parque de Mª Luisa.
- Paseo en Barco por el Guadalquivir.
- Vuelta al hotel: aseo, cena y velada. 
3. Tercer día:

 - Desayuno en el hotel.

- Visita a Isla Mágica 

- Almuerzo en el parque.

- Por la tarde, salida para Granada.


CONDICIONES GENERALES PARA AMBAS OPCIONES

1.  Ambas opciones corresponden a diseño y presupuesto efectuado por la empresa MULTIOCIO VIAJES; empresa con la que se viene haciendo el viaje de estudios en cursos anteriores.
2. Los precios de ambas opciones serán mantenidos por Multiocio Viajes siempre que el nº mínimo de asistentes al viaje de estudios sea de 20 alumnos/as.
3. A la contratación del viaje se les tiene que ingresar el 30% del coste del mismo. 
4. Durante el viaje nos acompañarán uno ó dos monitores/as según el nº de alumnas/os que vayan. El coste de estos monitores está incluido en el precio ya mencionado.